Vjeruje se da je 10 do 15% ljudi disleksično, a oko 25% je neuroraznoliko, što znači da se četvrtina svakog razreda bori s obrazovnim sustavom koji im nije prilagođen. Budući da nam znanost omogućuje da saznamo više o različitim načinima učenja, Jamie se pita zašto očekivati da se svi uklope u isti starinski model obrazovanja i ocjenjivanja koji je osmišljen prije više od 150 godina. Tu borbu dovodi Vladi na prag. Na početku kampanje Jamie razgovara s nastavnicima, dobrotvornim organizacijama, roditeljima i djecom, koji žele i trebaju Vladinu intervenciju. Od stotinu djece njih barem 10 do 15 ima disleksiju, ali je samo dvoje dijagnosticirano u školi, što znači da barem 80% prođe cijelo školovanje bez dijagnoze. Pravodobna dijagnoza može promijeniti život jer bez nje je veća vjerojatnost da će imati poteškoće sa samopouzdanjem, samopoštovanjem i tjeskobom koja im može ostati doživotno.